Тест на словообразование тематика смешанная
(с объяснениями)
1. I don’t see any ______ in your language! IMPROVE
2. Our river is _____ with chemical wastes. POLLUTE
3. ________,he couldn’t phone you at once. FORTUNE
4. What was her ________to his words? REACT
5. Our ________ in nature is adverse. INTERFERE
6. The ____________ of forests is terrible. DESTROY
7. What are the________________ for this job? REQUIRE
8. The actions of people are ______________. DESTROY
9. It's a pity but I think his case is_________________ . HOPE
10. The problem of ______is very acute nowadays. POLLUTE
11. How was the _________________? FLY
12. Are you fond of ______________ ? RUN
13. Human ____________ destroy our planet. ACT
14. Do you do sport____________? PROFESSION
15. Have you ever taken part in such _________ ? COMPETE
16. Do you know these ___________ ? EXPLORE
17. Your words can _______ hurt her. SERIOUS
18. Airports have ____________ facilities nowadays. IMPRESS
19. She is ___________ by the idea of losing weight. POSSESS
20. Where are the____________? DATUM
21. I don’t find _________an interesting hobby. SWIM
22. I find this case a___________ one. MYSTERY
23. He is________________ impolite. AWE
24. Today the weather is really __________________. HORRIFY
25. Why can’t you be more__________________ ! CARE
26. We face ____________problems. VARY
27. Where is your _________________? DIRECT
28. Our ecosystem is _____________ damaged. EASY
29. The ______________________filled my heart. EXCITE
30. I want to_______________ in my business. SUCCESS
answers: 1.improvement 2.polluted 3.unfortunately 4.reaction 5. interference 6.destruction 7. reqirements 8. destructive 9. hopeless 10. pollution 11. flight
12. running 13.activity 14.professionally 15. competition 16. explorers 17. seriously 18.impressive 19. possessed 20. data 21. swimming 22.mysterious 23. aweful 24.horrible 25.careful 26. various 27.director 28. easily 29.excitement 30.succeed
объяснения:
1.от предложенного слова, которое является глаголом, мы должны образовать другую часть речи: существительное, прилагательное, наречие. Т.к. у нас фраза " don't see не вижу" , то необходимо дополнение ( не вижу... чего?) . Соответственно нам нужно существительное. глаголы на -OVE(improve) образуют сущ с помощью основа + MENT =IMPROVEMENT
2. В этом предложении необходимо разобраться со смыслом. Нам ясно, что речь идет о реке и химических отходах. Значит с рекой что-то происходит, с ней что-то делают. А это пассивный залог, который образуется TO BE + 3 форма глагола. Т.к. to be уже стоит (IS), мы должны написать только 3 форму от предложенного глагола (POLLUTE-POLLUTED)
3. посмотрим внимательно на предложение. мы видим, что вначале стоит запятая, следовательно нам необходимо вводное слово. это не может быть существительное, т.к. нет никаких артиклей, предлогов, местоимений- значит нам нужно составить либо прилагательное, либо наречие. Прилагательное тоже не может стоять вначале без существительного. Итак, нам нужно написать наречие. наречие образуется от прилаг. с помощью прил+ly. У нас дано сущ. Значит, мы должны сначала образовать прил FORTUNE+ATE=FORTUNATE, далее мы образуем наречие FORTUNATE+LY=FORTUNATELY. далее нужно разобраться со смыслом. если мы переведем, то получим: ...., он не смог дозвониться. Наверняка в предложении подразумевается отрицание ( к несчастью, к сожалению), поэтому к наречию мы добавляем отрицательную приставку UN и получаем UNFORTUNATELY
4.От предложенного слова, которое является глаголом, мы должны образовать другую часть речи: существительное, прилагательное, наречие. Перед _____ стоит HER -притяжательное местоимение. Оно после себя требует либо сущ, либо прилаг+ сущ..Т.к. после_______ не стоит сущ ( у нас стоит предлог TO), то второй вариант (прил+ сущ) отпадает. Итак, нам нужно составить сущ . глаголы на -CT (react) +TION=REACTION.
5. От предложенного слова, которое является глаголом, мы должны образовать другую часть речи: существительное, прилагательное, наречие. Перед _____ стоит our -притяжательное местоимение. Оно после себя требует либо сущ, либо прилаг+ сущ..Т.к. после_______ не стоит сущ ( у нас стоит предлог in), то второй вариант (прил+ сущ) отпадает. Итак, нам нужно составить сущ . глаголы на - ERE+ENCE=INTERFERENCE.
6. От предложенного слова, которое является глаголом, мы должны образовать другую часть речи: существительное, прилагательное, наречие. Перед _____ стоит the-определенный артикль. Он после себя требует либо сущ, либо прилаг+ сущ..Т.к. после_____ не стоит сущ ( у нас стоит предлог of), то второй вариант (прил+ сущ) отпадает. Итак, нам нужно составить сущ . DESTROY-DESTRUCTION.
7.От предложенного слова, которое является глаголом, мы должны образовать другую часть речи: существительное, прилагательное, наречие. Перед _____ стоит the-определенный артикль. Он после себя требует либо сущ, либо прилаг+ сущ..Т.к. после_____ не стоит сущ ( у нас стоит предлог FOR), то второй вариант (прил+ сущ) отпадает. REQUIRE-REQUIREMENT, т.к. сказуемое во мн.ч., то и подлежащее тоже должно быть во мн.ч.
( ед.ч. +S). requirement+s=requirements.
8. actions are.... Очевидно, что здесь нужно поставить прилаг.(действия какие?). от глаг на -CT
прилаг образуется с помощью ОСНОВА+ -IVE= DESTRUCTIVE
9. case is .... Очевидно, что здесь нужно поставить прилаг.(случай какой?). от сущ HOPE можно составить 2 прилагательных HOPEFUL(многоообещающий), HOPELESS (безнадежный). т. к. вначале стоит конструкция, выражающая сожаление, то, очевидно, смысл должен носить отрицательный характер. выбираем HOPELESS
Комментариев нет:
Отправить комментарий